La jeunesse, moteur de la transformation numérique en Afrique

Dans les médias

13 août 2024

“En Angola, nous avons assisté à une évolution de l'éducation et de la transformation numérique, créant un avenir plus prometteur pour les jeunes (...)”.”

En ce mois où nous reconnaissons le potentiel de la jeunesse en tant que moteur du développement durable et garant de la continuité de l'avenir de l'humanité, il est impossible de ne pas reconnaître l'importance de l'Afrique, étant donné qu'il s'agit de la région où la population de jeunes est la plus élevée au monde.

Avec une démographie riche et diversifiée qui représente un avantage unique, l'Afrique détient un potentiel inégalé pour stimuler le développement mondial. Plus de la moitié de la population mondiale a moins de 30 ans, et le continent africain devrait atteindre 2050 avec une population essentiellement jeune, contenant au moins un tiers de tous les jeunes âgés de 15 à 24 ans dans le monde, selon les Nations unies.

Dans cette région, l'éducation est un pilier essentiel de l'autonomisation des jeunes et de leur transformation en agents du changement. En offrant une éducation de qualité, adaptée aux exigences des tendances actuelles, il est possible de doter les jeunes des connaissances, de l'esprit critique et des valeurs nécessaires pour relever des défis complexes et promouvoir des changements significatifs.

Ces dernières années, les technologies de l'information et de la communication ont connu des avancées significatives, notamment en ce qui concerne la croissance des réseaux de connexion à l'internet, ce qui a permis de réduire les disparités au sein des pays du continent africain et entre eux. La disponibilité des technologies numériques élimine les contraintes de temps et d'espace, révolutionnant ainsi le processus d'apprentissage traditionnel.

Dans un monde en constante évolution, la culture numérique apparaît comme un facteur impératif de croissance économique, d'innovation et de progrès social ; et le développement des compétences numériques devient fondamental pour la réussite professionnelle, à l'approche de 2030.  

La révolution numérique est une réalité imminente qui façonnera l'avenir des générations futures. Les jeunes s'intéressent de plus en plus aux technologies numériques et font preuve d'une compétence et d'un potentiel remarquables dans l'adoption des outils technologiques, créant ainsi une fenêtre d'opportunité pour lutter contre le chômage et développer des solutions innovantes aux problèmes locaux et au changement social sur le continent.

Selon les prévisions de la Banque mondiale, l'Afrique subsaharienne comptera 230 millions d'emplois numériques d'ici 2030, ce qui nécessitera des compétences numériques intermédiaires ou avancées, ainsi que des connaissances financières et numériques de base pour tous.

En Angola, nous avons assisté à une évolution de l'éducation et de la transformation numérique, créant un avenir plus prometteur pour les jeunes qui, lorsqu'ils sont dotés des connaissances et des opportunités nécessaires à leur développement, se positionnent comme une force motrice fondamentale du progrès national et mondial.

La numérisation croissante a transformé l'approche de l'apprentissage, permettant l'accès à une variété d'outils éducatifs. Le pays a régulièrement investi dans l'innovation et la modernisation des établissements d'enseignement et dans la mise en œuvre de programmes de formation technique et professionnelle axés sur les nouvelles tendances numériques.

Ces initiatives, en plus d'améliorer l'accès à une éducation de qualité, préparent également la nouvelle génération à profiter des opportunités offertes par l'économie numérique, dans un environnement plus dynamique et inclusif.

Chez Mitrelli, nous pensons que l'éducation doit être un moteur de créativité, d'innovation et d'esprit d'entreprise, tout en promouvant des pratiques éthiques et durables. Pour nous, l'autonomisation des jeunes est essentielle pour mieux profiter des avantages offerts par la nouvelle ère numérique, ainsi que pour mettre en œuvre des stratégies qui développent les compétences numériques et soutiennent la pleine inclusion économique et sociale de tous les jeunes.

La promotion de la culture numérique nécessite une approche multidimensionnelle de la part des établissements d'enseignement, des gouvernements et des organisations publiques et privées. Il est essentiel d'investir dans des programmes complets de formation aux compétences numériques et de promouvoir un accès équitable à la connectivité. En outre, il est essentiel d'adopter une approche sexospécifique du développement des compétences numériques, car l'autonomisation des jeunes femmes contribue à combler les écarts entre les sexes et à favoriser une économie plus vivante et plus dynamique.

Notre secteur de l'éducation et de la culture, en collaboration avec des institutions publiques et privées, a créé les conditions nécessaires à la formation des jeunes pour qu'ils puissent accéder au marché du travail, grâce à des initiatives qui intègrent la formation professionnelle et l'enseignement technique et professionnel (EFTP). Par exemple, au niveau des centres de formation et des Citadelles des jeunes qui réussissent, et de la mise en œuvre de projets caractérisés par la technologie et l'innovation, tels que le Centre scientifique de Luanda.

Ce centre, qui occupe une superficie totale d'environ 20 000 m², se présente comme une infrastructure de référence pour le progrès technologique et scientifique et l'innovation, avec pour objectif principal de promouvoir l'acquisition de connaissances dans diverses disciplines et de favoriser le développement de compétences numériques afin de faciliter le développement technologique et la croissance de la société en général, avec une attention particulière pour les jeunes.

Ce mois-ci, alors que nous célébrons la Journée internationale de la jeunesse sous le thème “Des clics au progrès : Les voies numériques des jeunes pour le développement durable”, nous reconnaissons que ce n'est que par l'éducation numérique et l'autonomisation des jeunes que l'ODD 8 (objectif de développement durable n° 8) pourra être atteint. Pour construire une Afrique inclusive et numériquement autonome, il est essentiel de garantir un avenir dans lequel tous les jeunes Africains disposent des compétences et des outils nécessaires pour prospérer à l'ère numérique et contribuer au développement durable de leurs communautés et du continent.

Mitrelli, à travers son secteur Education et Culture, en tant que société opérant en Afrique et pour l'Afrique, se concentre sur la conception et la mise en œuvre de projets qui contribuent au progrès et au bien-être des générations présentes et futures, et par conséquent, les solutions numériques occupent une place prépondérante dans l'univers des projets que nous développons.

La jeunesse, moteur de la transformation numérique en Afrique

En ce mois où nous reconnaissons le potentiel de la jeunesse en tant que force motrice du développement durable et garantie de continuité pour l'avenir de l'humanité, il est impossible de ne pas souligner l'importance de l'Afrique, étant donné qu'il s'agit de la région où le taux de la population la plus jeune est le plus élevé au monde.

Selon les Nations unies, l'Afrique, avec sa démographie riche et diversifiée, qui représente un avantage unique, détient un potentiel inégalé pour stimuler le développement mondial. Plus de la moitié de la population mondiale a moins de 30 ans et le continent africain devrait atteindre 2050 avec la population la plus jeune, contenant au moins un tiers de tous les jeunes de 15 à 24 ans dans le monde.

Dans cette région, l'éducation est un pilier essentiel pour responsabiliser les jeunes et en faire des agents de transformation. En offrant une éducation de qualité, conforme aux exigences des tendances actuelles, il est possible de doter les jeunes des connaissances, de l'esprit critique et des valeurs nécessaires pour relever des défis complexes et promouvoir des changements significatifs.

Ces dernières années, des avancées significatives ont été observées en matière de technologies de l'information et de la communication, notamment en ce qui concerne la croissance des réseaux de connexion à l'internet qui permettra de réduire les disparités au sein et entre les pays du continent africain. La disponibilité des technologies numériques élimine les contraintes de temps et d'espace, révolutionnant ainsi le processus d'apprentissage traditionnel.

Dans un monde en constante évolution, la culture numérique apparaît comme un facteur impératif de croissance économique, d'innovation et de progrès social ; et le développement des compétences numériques devient essentiel à la réussite professionnelle à l'approche de 2030.  

La révolution numérique est une réalité imminente qui façonnera l'avenir des générations futures. Les jeunes sont de plus en plus impliqués dans les technologies numériques et font preuve d'une compétence et d'un potentiel remarquables dans l'adoption des outils technologiques, créant ainsi une fenêtre d'opportunité pour lutter contre le chômage et développer des solutions innovantes pour atténuer les problèmes locaux et créer un changement social sur le continent.

Selon les prévisions de la Banque mondiale, l'Afrique subsaharienne comptera 230 millions d'emplois numériques d'ici 2030, ce qui nécessitera des compétences numériques intermédiaires ou avancées, ainsi que des connaissances financières et numériques de base pour tous.

En Angola, nous avons assisté à une évolution de l'éducation et de la transformation numérique, conduisant à un avenir plus radieux pour les jeunes, qui, lorsqu'ils sont dotés des connaissances et des opportunités nécessaires à leur développement, se positionnent comme une force motrice fondamentale dans le progrès national et mondial.

La numérisation croissante a transformé l'approche de l'apprentissage, permettant l'accès à une variété d'outils éducatifs. Le pays a réalisé des investissements soutenus dans l'innovation et la modernisation des établissements d'enseignement, dans la mise en œuvre de programmes de formation technique et professionnelle, orientés vers les nouvelles tendances numériques.

Ces initiatives, en plus d'améliorer l'accès à une éducation de qualité, préparent également la nouvelle génération à tirer parti des possibilités offertes par l'économie numérique, dans un environnement plus dynamique et plus inclusif.

Chez Mitrelli, nous pensons que l'éducation doit être un moteur pour la créativité, l'innovation et l'esprit d'entreprise, en tant que promoteur de pratiques éthiques et durables. Pour nous, l'autonomisation des jeunes est essentielle pour mieux profiter des avantages offerts par la nouvelle ère numérique, ainsi que pour mettre en œuvre des stratégies qui développent les compétences numériques et soutiennent la pleine inclusion économique et sociale de tous les jeunes.

Encourager la culture numérique nécessite une approche à multiples facettes de la part des établissements d'enseignement, des gouvernements et des organisations publiques et privées.

Il est essentiel d'investir dans des programmes complets de formation aux compétences numériques et de promouvoir l'accès à la connectivité de manière équitable. En outre, il est essentiel d'adopter une approche sexospécifique du développement des compétences numériques, car l'autonomisation des jeunes femmes contribue à combler le fossé entre les sexes, tout en permettant la promotion d'une économie plus importante et plus dynamique.

Notre secteur de l'éducation et de la culture, en collaboration avec des institutions publiques et privées, a créé les conditions nécessaires à la formation des jeunes pour qu'ils puissent accéder au marché du travail, grâce à des initiatives qui intègrent la formation professionnelle et l'enseignement technique et professionnel (EFTP). Par exemple, les centres de formation et les villages de jeunes, ainsi que la mise en œuvre de projets caractérisés par la technologie et l'innovation, tels que le Centre scientifique de Luanda.

Ce centre, qui occupe une superficie totale d'environ 20 000 m², se présente comme une infrastructure de référence pour le progrès technologique et scientifique et l'innovation. Son objectif principal est de promouvoir l'acquisition de connaissances dans différentes disciplines et de renforcer les compétences numériques pour faciliter le développement technologique et la croissance de la société en général, avec une attention particulière pour les jeunes.

Ce mois-ci, alors que nous commémorons la Journée internationale de la jeunesse, sous le thème “Des clics au progrès : Les voies numériques des jeunes pour le développement durable”, nous reconnaissons que seules l'éducation numérique et l'autonomisation des jeunes permettront d'atteindre l'ODD 8 (objectif de développement durable n° 8). Pour construire une Afrique inclusive et numériquement autonome, il est essentiel de veiller à ce que tous les jeunes Africains aient les compétences et les outils nécessaires pour être des participants clés de la nouvelle ère numérique mondiale.

Mitrelli, à travers son Secteur Education et Culture, en tant que société opérant en Afrique et pour l'Afrique, se concentre sur la conception et la mise en œuvre de projets qui contribuent à un meilleur avenir pour les générations présentes et futures, et par conséquent, les solutions numériques occupent une place prépondérante dans l'univers des projets que nous développons.

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